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理解人性,制定规范激发孩子的学习热情

日期:2024-10-12作者:肖 遥

 

拐一个弯弯,我们聊一下经济。

发财了的老板,瞧不起经济学家,正如抢夺了天下的流氓,如刘邦,瞧不起针砭时事的读书人,骨子里都是“成王败寇”的功利主义。

我也获悉,在北京某有名的经济学家,不受人待见,住在筒子楼里,根本就买不起大房子,还时常受人的排挤,家里除了书,实在也没有多余的东西。

即便在西方大学,那些获得诺贝尔经济学奖的教授,也只是生活安稳,经济有余,谁都不是亿万富翁,或者进入财富排行榜里,露出闪耀的名字。

为何会这样呢?

因为经济学的本质,从宏观来讲,是关于资源的有效配置,即让最大多数人得到最大的好处。在微观层面上,学习经济学,让我们知道自己发财,也让别人得益处,而不是损人利己,知道如何尊重人性,从而通过有效的管理和营销办法,创造最大的价值。

人类自从走出伊甸园,从来不缺乏贪婪,从来不缺乏追求财富的人,但是贪婪不是现代企业管理的特点,追求财富的人也不一定明白什么是自由市场经济。那些发了财的人,不一定懂现代企业管理,他们发财的手段,不过是深谙社会潜规则,又善于在黑白两道之间游刃有余,玩的都是心跳,富贵险中求。

那么,现代企业管理和孩子的教育有什么相通的呢?

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首先,人性是一致。

日光之下,凡是父母结婚,怀孕所生的人,在母腹里的时候,就是罪人一枚。他们出生的那一刻,就和至高者疏远,不需要人引导,他们生来就喜欢撒谎,其本性是恨恶良善,痛恨美善的本体。

这不是说,无论是谁,随时准备杀人放火,抢劫掠夺。人全然的败坏,是指人性范围:即理性、意志和情感,都掉入了邪恶的粪坑。但人还是人,有残留的良知,正如掉入粪坑的人,还是人,而不是粪本身。

所谓ET,不过是“成人”的缩小版,不存在天真无邪的“赤子之心”。孩子的内心,相对于成人,他们只是“不善于”撒谎,而不是完全真诚,他们只是“力气小”,打人不那么痛而已,他们只是“见识小”,不善于诡诈和演戏,他们只是“能量小”,对人对社会的伤害也就小,其本性,是一样的。

因此,基于血气的败坏表现,孩子和成人一样:

就如奸淫,污秽,邪荡,拜偶像,邪术,仇恨,争竞,忌恨,恼怒,结党,纷争,异端,嫉妒,醉酒,荒宴等类。

有人说,你太夸张了吧,小孩子怎么会有奸淫呢?诚然,他们身体发育不成熟,但他们有男女意识了,也容易受媒体和环境的影响,很小就开始讲脏话了,条件许可,小学五年级就开始懂得泡妞、勾男了!人是先有意识,才有行动的。

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【奖惩办法】

我对现代企业制度的学习,除了读书以外,主要是从大陆企业以外的公司学习的。所谓制度本身,就是管理办法,本质应该是公平公义的,即惩恶扬善:

通过奖励的办法,激动一个人,努力工作、努力学习,实现好的绩效;

通过处罚的办法,拦阻一个人,偷懒耍滑、不努力不学习,导致糟糕的效果。

而奖励的办法,有近期的,看得见的效果,也有看不见的,长期效果。

我们不能告诉孩子,你现在不好好学习,将来会流浪街头,陷入极端贫困,如何的。必须要给他一个看得见的效果,你现在不好好学习,你爸爸你妈妈等下会管教你的。

但是如果你好好学习,将来如何辉煌腾达,如何造就人,也造就自己,孩子的见识难以体验这种美好。因此,必须有看得见的奖励:拥抱、积分、奖励等措施。

某些内资老板很流氓,承诺给人年底分红,基本上都是鬼话,我问一些开摩的的司机,你们怎么不去工厂上班呢?风里来雨里去,多难啊!他们告诉我:人家许诺几千块钱一个月,实际上一半都没有,不过是骗人进工厂而已。

那些现代企业管理的公司,奖惩制度很健全,待遇方面,有基本薪水,有岗位津贴、有全勤奖、有季度绩效奖,有年底绩效奖……处罚方面,有警告、小过、大过等,我们家庭,当然不能搞这么多书面化的文件,但管理人的原理是这样的:

让孩子(员工)知道自己做了什么事情,就有什么样的后果。

而不是喊口号:公平、正义,多劳多得……

3

【岗位责任】

每一个人年龄、学识都不一样,从事什么岗位就有什么责任。

孩子们也是如此,每天应该有自己的学习任务;

从长远来看,应该有自己的学习目标。

这个目标应该是利人利己的,有广泛的意义,即能仰望星空,又是脚踏实地的。

为了实现这个目标,应该分为几个阶段。

为了实现这个目标,应该分几个方面努力。

作为企业家,应该很清楚自己企业的市场定位,企业文化和企业使命。

作为家长,我们应该清楚自己家庭的社会地位,夫子国度的定位,已经夫子赋予我们的三观和人生使命。

但是这不能吹牛,而是落实在每天的学习和生活中。

正如企业有岗位责任说明书。

我们父母,和孩子对自己的岗位,和当下应该做什么了如指掌。

除此以外,我们应该有周计划,周总结!

各位,你们的礼拜天干什么呢?除了正常的学习,我们就是感恩祈祷会,分享过去一周干了什么,未来一周计划什么。

孩子太小,只有三岁,我也要问问他(她),让他们养成这种生活习惯,虽然他们回答不了什么。

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以上只是两个方面的举例,最重要的是我们理解人性的本质,然后,我们就知道对应的办法。中国改革开放四十年,为我们提供了现代企业管理的学习途径。

我个人认为这是非常蒙福的机会,每一个家庭的情况千差万别,正如每一个企业的情况万别千差,我们不可能套用他人的管理规范。

但是,万变不离其宗,兵法多变,存乎一心。需要备注的是:这和品格塑造一点儿也不矛盾,跟真理的教导也不冲突,正如一个健康的社区,其法治和德治是不矛盾的,好的制度反而促进人的品格长进,好的品格让人甘心遵纪守法,坏的制度败坏人的品格表现,坏的品格让人钻各种制度的空子。

因为律法和恩典不矛盾,邪恶的人把恩典当作放纵情欲的机会,如哥林多那个地方的人,诡诈的人把律法当作整人、辖制人的工具,如法利赛人……

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